स्कूल या विश्वविद्यालय में बिताया गया प्रत्येक वर्ष जीवन प्रत्याशा में सुधार कर सकता है- लैंसेट अध्ययन
नई दिल्ली: द लांसेट पब्लिक हेल्थ जर्नल में प्रकाशित एक अध्ययन के अनुसार, स्कूल या विश्वविद्यालय में बिताया गया हर साल जीवन प्रत्याशा में सुधार कर सकता है, जबकि किसी शैक्षणिक संस्थान में न जाना धूम्रपान या भारी शराब पीने जितना ही बुरा हो सकता है।शोध में 59 देशों के डेटा की पहचान की गई और 600 से अधिक प्रकाशित लेखों से एकत्र किए गए 10,000 से अधिक डेटा बिंदुओं को शामिल किया गया।
नॉर्वेजियन यूनिवर्सिटी ऑफ साइंस एंड टेक्नोलॉजी (एनटीएनयू) के शोधकर्ताओं सहित टीम ने पाया कि शिक्षा उम्र, लिंग, स्थान और सामाजिक और जनसांख्यिकीय पृष्ठभूमि की परवाह किए बिना जीवन बचाती है।उन्होंने पाया कि शिक्षा के प्रत्येक अतिरिक्त वर्ष के साथ मृत्यु का जोखिम 2 प्रतिशत कम हो जाता है। इसका मतलब है कि जिन लोगों ने प्राथमिक विद्यालय के छह साल पूरे कर लिए, उनमें मृत्यु का जोखिम औसतन 13 प्रतिशत कम था।माध्यमिक विद्यालय से स्नातक होने के बाद, मरने का जोखिम लगभग 25 प्रतिशत कम हो गया, और 18 साल की शिक्षा ने जोखिम को 34 प्रतिशत कम कर दिया। अध्ययन के अनुसार.
शोधकर्ताओं ने शिक्षा के प्रभावों की तुलना अन्य जोखिम कारकों जैसे कि स्वस्थ आहार, धूम्रपान और बहुत अधिक शराब पीने से भी की, और उन्होंने पाया कि स्वास्थ्य परिणाम समान हैं।उदाहरण के लिए, 18 साल की शिक्षा के लाभ की तुलना आदर्श मात्रा में सब्जियां खाने से की जा सकती है, न कि सब्जियां बिल्कुल न खाने से, उन्होंने कहा।शोधकर्ताओं ने कहा कि स्कूल न जाना उतना ही बुरा है जितना कि प्रति दिन पांच या अधिक मादक पेय पीना या 10 साल तक प्रति दिन दस सिगरेट पीना।
एनटीएनयू से अध्ययन के सह लेखक टेर्जे एंड्रियास ईकेमो ने कहा, “शिक्षा अपने आप में महत्वपूर्ण है, न केवल स्वास्थ्य पर इसके लाभों के लिए, बल्कि अब इस लाभ की मात्रा निर्धारित करने में सक्षम होना एक महत्वपूर्ण विकास है।”शोधकर्ताओं ने कहा कि जहां शिक्षा के लाभ युवा लोगों के लिए सबसे अधिक हैं, वहीं 50 और यहां तक कि 70 वर्ष से अधिक उम्र के लोग अभी भी शिक्षा के सुरक्षात्मक प्रभावों से लाभान्वित होते हैं।उन्होंने विकास के विभिन्न चरणों में पहुँच चुके देशों के बीच शिक्षा के प्रभावों में कोई महत्वपूर्ण अंतर नहीं पाया। इसका मतलब यह है कि अमीर देशों में अधिक वर्षों की शिक्षा उतनी ही प्रभावी है जितनी गरीब देशों में।
एनटीएनयू में सह-प्रमुख लेखक और पोस्टडॉक्टरल फेलो मिर्जा बालाज ने कहा, “हमें दुनिया भर में बेहतर और अधिक शिक्षा तक पहुंच को सक्षम करने के लिए सामाजिक निवेश बढ़ाने की जरूरत है ताकि जीवन की कीमत चुकाने वाली लगातार असमानताओं को रोका जा सके।”
“अधिक शिक्षा से बेहतर रोजगार और उच्च आय, स्वास्थ्य देखभाल तक बेहतर पहुंच होती है और हमें अपने स्वास्थ्य की देखभाल करने में मदद मिलती है। उच्च शिक्षित लोग सामाजिक और मनोवैज्ञानिक संसाधनों का एक बड़ा समूह भी विकसित करते हैं जो उनके स्वास्थ्य और लंबाई में योगदान करते हैं। उनके जीवन का, “बालाज ने कहा।अध्ययन के लिए समीक्षा किए गए अधिकांश अध्ययन उच्च-आय सेटिंग्स से थे, जो निम्न और मध्यम-आय वाले देशों में अधिक शोध की आवश्यकता पर प्रकाश डालते हैं, विशेष रूप से उप-सहारा और उत्तरी अफ्रीका से जहां डेटा दुर्लभ हैं।
इंस्टीट्यूट फॉर हेल्थ मेट्रिक्स एंड इवैल्यूएशन (आईएचएमई) के सह-प्रमुख लेखक और शोधकर्ता क्लेयर हेंसन ने कहा, “शिक्षा अंतर को बंद करने का मतलब मृत्यु दर अंतर को बंद करना है, और हमें अंतरराष्ट्रीय प्रतिबद्धता की मदद से गरीबी और रोकी जा सकने वाली मौतों के चक्र को तोड़ने की जरूरत है।” ) वाशिंगटन विश्वविद्यालय के स्कूल ऑफ मेडिसिन, यूएस में।हेंसन ने कहा, “मृत्यु दर में असमानताओं को कम करने के लिए, उन क्षेत्रों में निवेश करना महत्वपूर्ण है जो लोगों को शिक्षा प्राप्त करने के अवसरों को बढ़ावा देते हैं। इससे सभी देशों में जनसंख्या स्वास्थ्य पर सकारात्मक प्रभाव पड़ सकता है।”
